2026 年 10 月 26 日，基础教学部大学英语教研室组织全体教师开展专题理论学习研讨活动。本次学习设置三项学习议题：议题一学习《习近平：在庆祝中华人民共和国成立 77 周年招待会上的讲话》；议题二学习《习近平给四川大学全体师生回信》；议题三开展中英双语分享。活动聚焦习近平总书记关于普惠性基础性兜底性民生建设、新时代基层工作方法、高等教育人才培养、更高水平平安中国建设的重要论述，教研室主任樊宪辉主持会议，全体教师参会，采取集中领学、中英双语分享、分组研讨的形式，紧密结合大学英语课堂教材主题，推动理论学习入课堂、融教学。
会上，樊老师带领全体教师依次开展集中学习。首先共同学习《习近平：在庆祝中华人民共和国成立 77 周年招待会上的讲话》，感悟新中国 77 年发展成就，把握中国式现代化前进方向；随后学习习近平总书记给四川大学全体师生回信精神以及关于建设更高水平平安中国重要指示精神。集中领学之后进入中英双语分享环节，老师们立足大学英语专业特色，围绕本次学习核心内容，交流重要论述关键词、核心语句的规范英译表达，探讨如何依托双语转换，引导学生用准确、地道的外语讲好中国发展故事，把理论学习和外语传播能力建设紧密结合。
樊老师指出，作为公共基础课教师，大学英语课堂不只是语言知识传授阵地，更是落实立德树人根本任务的重要平台，要牢记为党育人、为国育才使命，发挥学科优势，讲好中国故事；树牢总体国家安全观，把平安建设理念融入日常育人全过程。要把理论学习成果转化为教学设计、课堂案例，依托课本单元主题挖掘课程思政切入点，用好双语教学优势，实现语言教学和价值引领同频共振。
集中学习与双语分享结束后，教研室划分为若干小组开展分组讨论。各组教师立足自身授课实际，对照授课课本单元主题，围绕学习重点展开热烈交流。教师们表示，大学英语教学要跳出单纯语言训练，主动对接教育强国、人才强国建设要求，依托教材家国主题单元，厚植学生家国情怀，引导青年学子胸怀家国，树立服务国家发展的理想追求。
分组研讨结束后，各组代表依次进行集中汇报，分享本组思考与教学设想。大家一致认为，要跳出理论学习和课堂教学 “两张皮”，深挖现有教材的思政元素，把学习的精神润物无声融入听说读写各个教学环节，在提升学生英语语言能力的同时，塑造正确价值观念。
樊老师作总结讲话。她强调，本次专题研讨是推动理论学习走深走实的一次教研实践。下一步，教研室将持续巩固本次学习成效，把研讨形成的教学思路落实到集体备课、课堂实施当中，持续探索大学英语课程思政落地路径，坚持以学生为本，立足公共基础课岗位，守好育人根基，切实把学习成果转化为提升教育教学质量的实际成效，为落实立德树人根本任务贡献教研室力量。
基础教学部大学英语教研室
任克香 撰稿
图片来源 任克香
