为全面落实学校本科教育教学审核评估工作部署会议精神，统筹推进部门各项重点工作落地见效，压实教学管理责任，凝聚部门发展合力，2026 年 10 月 20 日下午，山西应用科技学院基础教学部召开部门工作例会。会议由基础教学部主任牛谷芳主持，部门全体教职工参加会议。
会上，牛谷芳首先传达学校本科教育教学审核评估工作部署会会议精神。她指出，本科教育教学审核评估是学校“十五五”时期重点攻坚任务，学校明确2027年要顺利通过本科教育教学审核评估，同步推进硕士点建设立项、省级应用型双优建设高校两大核心目标。审核评估坚持“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”工作方针，不是少数人的工作，是全体教职工共同的责任。结合基础教学部职能定位，重点强调要抓实课堂教学管理，立足公共基础课程阵地，持续提升课堂教学质量与教师教学能力，把评建工作融入日常教学全过程，严格落实迎评工作五项要求，坚持压实责任、深化学习、问题导向、协同联动、培育质量文化，坚决杜绝重材料、轻实效的形式主义，聚焦真实教学成效，为学校顺利完成审核评估筑牢基础。
会议对本次教学评估相关工作进行安排部署。要求全体教师提高质量意识，对照评估指标，认真梳理日常教学各环节，规范教学资料，补齐教学短板，主动配合学校开展的教学检查、课堂督导等各项评估相关工作，把评估标准内化到备课、授课、作业考核等每一个教学环节。
针对部门2026年度目标责任书落实与增收节支工作，会议强调，全体教职工要强化目标意识与责任意识，对照部门 2026 年度目标责任书逐项梳理任务完成进度，查漏补缺，压实岗位责任。牢固树立节约意识，践行增收节支工作要求，从办公耗材、教学运行等各个方面厉行节约，把目标责任书各项任务做实做细，保障年度工作任务按期完成。
围绕教师个人成长发展，牛谷芳鼓励全体教师做好个人职业发展规划。她讲到，教师要立足教学本职，主动钻研教学业务，积极参与教研教改项目、课题研究、教学竞赛，补齐科研短板，提前梳理职称晋升各项条件，明确发展路径，主动谋划、稳步推进个人职称晋升，实现个人专业成长与部门、学校发展同频共振。
会议还着重强调教师工作态度与工作纪律。要求全体教职工严守教学纪律、考勤纪律，端正工作态度，强化责任担当，杜绝松懈麻痹思想；严格执行教学管理制度，按时到岗到位，规范教学行为，恪守师德师风，做到课前充分备课、课堂严谨施教，以良好教风带动学风建设。
最后，牛谷芳主任作总结讲话，她要求，全体教职工要摒弃“旁观者”心态，认清审核评估对学校、对个人的重大意义，统一思想、主动担当，把迎评建设、日常教学、个人发展紧密结合起来，脚踏实地做好每一项本职工作，以扎实的教学成效、严谨务实的工作作风，全力服务学校“十五五”时期各项发展目标，助力学校内涵式高质量发展。
