本月，教学督导委员会的成员继续以高度的责任感和无私的奉献精神，积极履行着“督”与“导”的双重职责，主要内容如下。
首先，在日常承担着繁重教学与科研任务之余，全体督导委员深入教学一线，坚持每周完成听评课任务，以严谨细致的态度观察记录每一位教师的教学实况。这项常态化，制度化的机制，为部门准确把脉教学动态，客观评价教学效果提供了最真实，最及时的第一手资料，有力推动了教学过程的持续优化与教师队伍水平的稳步提升。
其次，基础教学部全体督导成员组成评委团，对参加第六届教学创新大赛的参赛教师进行综合考评。2025年11月11日下午2点30分，基础教学部第六届教学创新大赛院部初赛在主教1016教室顺利举行。本次初赛汇聚了来自大学英语和大学体育教研室的5名骨干教师同台竞技，其中副教授2名，讲师及以下3人。
比赛现场，气氛严肃而热烈。五位参赛教师依次登台，尽展其能。他们紧扣学科特点与学生学情，充分展示了各自在教学理念、教学设计、教学模式和教学评价等方面的创新探索与实践成果。
各位参赛教师精神饱满，教态自然，课件制作精美，讲解深入浅出，充分展现了基础教学部教师扎实的专业功底、先进的教学理念和积极向上的精神风貌。评审团成员认真聆听了每位教师的展示，经过慎重评议，最终评选出代表基础教学部参加校级决赛的优胜教师。
未来，教学督导委员会将持续发力，承担好对部门教师的监督指导之责，为夯实我校人才培养的质量根基提供力量。
基础教学部
2025年11月11日
