大学英语教研室(二)期末复习和考试辅导工作探讨

时间:2022-06-22     来源:基础教学部     阅读0

本周是第十七个 教学周,基础教学部大学英语教研室(二)主任许世英老师组织该教研室全体教师展开了一场以“期末复习和考试辅导工作探讨”为主题的教研活动,教研室8位专职教师、2位外聘教师参加此次教研活动。

教研室主任许世英老师对期末复习工作作了宏观安排,同时指出,本次教研主题为:在期末复习中如何有效利用时间,提高复习效率。期末复习质量的好坏,关系到整个学期学生所学知识能否形成系统、能否上升到一个较高层面,同时也会影响今后学生的继续学习。这是学生学习过程中的一个重要环节。因此,认真、全面的搞好期末综合复习,意义非常重大。

本次教研大家结合实际说明自己是如何带领本班学生进行复习的。首先有着丰富教学经验的外聘教师——李晋老师提到,学生在期末复习时注意要捋清思路,将知识框架化;其次结合本学期的疫情现状,老师们要让学生认识到期末考试的重要性,同时树立学习信心,保持积极态度。接着刘晶老师提到学生可以自己总结本学期的学习大纲,完成后对比老师的大纲,可以提高学生学习的效能感。刘梦老师提出创新复习方案,给学生分小组之后发布小组任务,分组总结,之后汇总互评,查漏补缺。最后,外聘教师宋建英老师强调在老师指导的基础上,学生要提高自主复习的能力。针对这些方法,教师也应该有针对性的进行课堂设计和活动来提高期末复习效率和效果。

潘玫老师提到,复习阶段,往往课堂容量大,复习进度快。因此这一阶段,应充分顾及到各个层次的学生,让所有的学生通过复习都能有所进步。对于平日的学困生来讲,就更会产生畏难、厌学情绪。董佳蕊老师也认为将加强对后进生的督导:课堂上经常提问,强化个别辅导的力度,课下经常询问他们的复习情况,鼓励他们的点滴进步。

微信图片_20220622093620