为了让青年教师迅速提升教学能力，让资深教师打破瓶颈，进入教学艺术的新层次，5月19日下午，基础教学部开展了一场以“对分课堂的教和学”为主题的教学沙龙专题讲座。本期特别邀请了中北大学信息与通信工程学院（国家级电工电子实验教学中心）副教授，中北大学教师发展中心青年教师培训专家李世伟老师为我部教师作经验交流。基础部无授课任务的教师参加了此次专题讲座，讲座由基础部牛谷芳主任主持。
首先，李世伟副教授从对分课堂的背景与理念、操作流程、探究实践、实践与反思四方面和在座的老师进行了分享与交流。他强调，对分课堂讲求精讲留白、独学内化、小组讨论、师生对话四元教学，实现了由传道、授业、解惑的传统三元教学向传道、授业、解惑、讨论四元教学的转变，形成师生共同体，各得其位，各尽其责。
接着，与会老师就李老师提出的问题通过内化与讨论形成了各组的“亮考帮”，在交流中进行四元体验，在体验中生成教学感悟。李教授还强调四元的关系是“凭什么——是什么——为什么——怎么样”的逻辑，我们要树立“以人为本，科学为纲”的理念，以人试人，以学试学。
最后，牛主任强调：其一，作为教师我们要不断自我反思，在课堂上可以游刃有余地进行讲授，可以自信满满地驾驭课堂；其二，作为教师我们要运用所学技巧和方法，不断提升自己的课堂教学能力和水平。
本次专题讲座让老师们对教师和学生两者之间的关系有了新的定位，对“对分课堂”教学方法有了更深的理解，对自己的课堂有了重构的可能。可以说，大家在轻松愉悦的氛围中完成了思想的碰撞，生成了教学的新路径！
